- Programa de internados

Internados

El Programa de internado ofrece a estudiantes de nivel universitario y de postgrado, provenientes de diversas disciplinas académicas, la oportunidad de adquirir la experiencia de trabajo requerida por sus respectivas instituciones, interactuar con otros estudiantes y profesionales del Museo, así como desarrollar un proyecto individual que le permita definir o redirigir sus intereses académicos y profesionales, antes de concluir sus estudios formales e integrarse formalmente a la fuerza laboral.  El Museo ha contado con estudiantes internos procedentes de instituciones universitarias públicas y privadas del país y así como también de Francia, Jamaica y Suiza.

¿Qué es un internado?

Un internado es una oportunidad de aprendizaje estructurado en la cual la persona está expuesta a uno o varios departamentos de una institución; donde se establecen prioridades y tareas a cumplir en un tiempo fijo bajo la supervisión directa de un gerente o director de departamento.

Objetivo del programa

El objetivo del programa es crear un espacio alterno donde estudiantes de nivel universitario puedan poner en práctica los conocimientos adquiridos, los cuales los capacitarán para desarrollar destrezas para el futuro además de exponerlos al mundo de las organizaciones sin fines de lucro.

Misión del programa

La misión del programa es promover una oportunidad de desarrollo y aprendizaje estructurado donde el estudiante universitario esté expuesto a uno o varios departamentos del MAPR y donde se establezcan prioridades y tareas a cumplir bajo la supervisión directa del supervisor inmediato y del coordinador del programa.

Los estudiantes interesados en hacer un internado en el MAPR, pueden comunicarse por medio de correo electrónico a: infoeducacion@mapr.org o llamar al 787-977-6277 ext. 2225.

Los departamentos que se estarán integrando al programa son los siguientes:

  • Centro de Investigación
  • Desarrollo y Membresía
  • Educación y Programas públicos
  • Mercadeo
  • Registraduría
  • Relaciones públicas
  • Información y Tecnología
  • Tienda del Museo
  • Recursos Humanos
  • Colecciones y Exhibiciones
  • Conservación (experiencia previa necesaria)

El Programa de internado, adscrito al Departamento de Educación del MAPR evaluará, entrevistará y escogerá  los participantes a formar parte del programa. El mismo incluirá entrevistas telefónicas y personales con los interesados.

Requisitos para internados

En el Programa de internado podrán participar:

  • Estudiantes universitarios de 3er y 4to año.
  • Estudiantes de maestría y doctorado
  • Recién graduados de universidad que desean expandir sus conocimientos antes de entrar de lleno a la fuerza laboral podrán hacerlo bajo los requisitos del Programa de voluntario.

El programa está vigente todo el año natural por lo que no hay fechas límitesn para solicitar. El estudiante debe someter toda la documentación necesaria con 4-6 semanas de antelación a la fecha que estará disponible para comenzar. Los estudiantes interesados deberán someter la siguiente información:

  • Dos (2) cartas de recomendación(preferable una carta del Director de Tesis o del Departamento de su concentración).
  • Redactar un ensayo de no más de dos página en donde se incluya:
    • La razón o razones por las que desea ser considerado como candidato para hacer un internado en el Museo de Arte de Puerto Rico.
    • Qué provecho sacará de este internado.
    • Qué espera haber aprendido una vez concluya el mismo
    • Proyecto que desea llevar a cabo durante el internado.

  • Indicar el número de créditos aprobados y/o las clases convalidadas hasta el momento. Someter copia de la matrícula o trascripción de créditos.
  • Documento oficial de la universidad aprobando participación en el Programa de "internado" del MAPR.
  • Una transcripción de crédito.

La admisión al programa está sujeta a la disponibilidad de espacios y necesidad del Museo.

Una vez el interno concluya su trabajo, el Museo de Arte de Puerto Rico le proveerá un certificado por el tiempo cumplido.

Si la universidad concede créditos al interno por el internado, es responsabilidad del interno hacer los arreglos pertinentes para que el mismo sea acreditado. El interno deberá proveer los documentos para su evaluación y certificación requerida.

Supervisión

El Programa de internado contará con un supervisor y un administrador. Habrá un supervisor en cada uno de los departamentos que tenga estudiantes internos que estará a cargo de:

  • Asignar tareas.
  • Ser el enlace entre el "interno", el personal del museo y del administrador del programa.
  • Supervisar y monitorear la calidad del trabajo del interno asignado.
  • Ser responsable de proveer una experiencia de trabajo atinada a la necesidad del museo y a la especialidad del estudiante.
  • Evaluar formalmente y de forma regular el trabajo del interno.


Por otra parte, el administrador será la persona encargada de:

  • Recopilar la información sobre la ubicación de los "internos".
  • Orientar a los "supervisores" sobre sus responsabilidades.
  • Ser el enlace entre el museo, los supervisores, los internos y los centros de estudios. - Monitorear a los internos.
  • Evaluar y revisar el programa anualmente.
  • Ser el responsable de que se cumplan las metas del Programa y los intereses de los estudiantes.

Áreas académicas con posibilidad de internado

Entre las áreas académicas con posibilidad de internado se encuentran:

  • Arte y Humanidades:
    Ofrecer recorridos en lenguas.
  • Artes gráficas:
    • Diseñar material informativo y educativo.
    • Documentar algún evento que se desarrolle en el Museo.
    • Ayudar con el diseño gráfico de las diversas actividades.
  • Ciencias bibliotecarias:
    • Catalogar materiales de la biblioteca, colecciones de fotos y carteles.
    • Digitalizar documentos para el archivo digital. 
    • Promover los programas y servicios que se ofrecen en el Centro de Investigaciones del MAPR.
  • Conservación:
    • Proyectos especiales en el área de preservación, conservación y restauración. 
  • Cultura turística:
    • Diseñar y ofrecer recorridos y actividades afines; como por ejemplo:
      • Diseñar y ofrecer recorridos para diversos públicos.
      • Redactar guiones y ponerlos en práctica.
      • Otros.
    • Trabajar en Centro Información, Registraduría, Tienda y Teatro.
  • Educación:
    • Desarrollar guiones y portafolios educativos para maestros, familias, así como para adultos y niños por separado.
    • Promover los programas públicos en escuelas universitarias y otras organizaciones.
  • Educación especial:
    • Desarrollar guiones para visitas guiadas dirigidas a ciegos, sordos y personas con Síndrome Down y otros impedimentos.
    • Proyecto especial para la galería interactiva.
  • Proyecto especial para la Galería activARTE, Fundación Ángel Ramos y jardines del Museo.
  • Educación en Artes y Educación Pre-escolar:
    • Proyecto especial para galería interactiva para niños y/o familias.
    • Lección y recorrido integrando los estándares de excelencia establecidos por el Departamento de Educación de Puerto Rico y las colecciones del MAPR.
  • Historia del arte y curaduría:
    • Proyectos especiales de investigación para el Departamento de curaduría sobre arte, artistas y medios artísticos.
  • Mercadeo:
    • Diseñar, implantar y analizar encuestas para el público sobre las exhibiciones, actividades, talleres de arte y facilidades del Museo.
    • Encuestar al público asistente directamente a la salida del Museo y/o mediante el uso de llamadas telefónicas o en espacios públicos (centros comerciales, plaza de los pueblos, etc.)
  • Música y arte:
    • Organizar un programa de música integrada a las artes y las actividades del Museo en colaboración con el Conservatorio de Música.
  • Registraduría:
    • Proyectos especiales en el área de registraduría como lo es catalogación de materiales y obras de arte.
  • Secretarial:
    • Transcribir las cintas grabadas de actividades paralelas e integrarlas al archivo bibliográfico.
  • Sistemas de información:
    • Ayudar en la actualización de la página Web del MAPR.
    • Diseñar programas de evaluación / encuestas vía el portal.
    • Diseñar programas interactivos – "chat rooms"  y otros.
  • Traducción:
    • Traducir materiales informativos y educativos.